“你觉得你是一个完美的高中生吗？”这个问题，在过去数年间，时常萦绕在吴雨桐（广州耀华毕业生）的脑海。在主持今年的毕业生圆桌谈时，她迫切地向另外两位耀华校友发问，以此寻求共情解答：你们会刻意维持“优秀人设”吗？

过去，吴雨桐习惯扮演同学和老师期望的样子。有任何班级活动或比赛，当沉默的目光齐齐迎向她时，即使颇有压力，她仍会选择硬着头皮迎难而上。直到十三年级，她决定不在乎他人眼光，抛下好学生人设，那个“真正的自我”反而得到更多人的接纳。

没能拿到梦想中的剑桥offer，她一度不敢跟任何人说。但同学老师都告诉她：无论她考什么学校，她都是一个极具内涵、值得被大家喜爱的人。而毕业时，老师的一句“耀华因你的存在而变得更好”，更让她感动不已，将之视为高中生涯的最高成就之一。

无独有偶，在等待剑桥最后确认的李卓航（烟台耀华毕业生），在几个月前的大考中，也曾遭遇无比的艰难和迷茫。他形容“优秀”是把双刃剑，“每个人的发动机，需要源源不断的燃料去供给，比如自信、勇气、价值、认可等。一旦抽离了优秀的标签，发动机可能会熄火。这样的面具，如果不趁早放弃，可能就会带来很大打击。”

刚刚问鼎“剑桥卓越学子大奖”的叶珂君（上海耀华临港校区毕业生），就干脆了当地承认，自己“不够优秀”，比如众所周知的“体育不行”，也不擅长文艺表演，不会特别积极地参与活动。学习秘诀同样朴实——按计划完成学习任务、刷题，确保弄懂知识点。

吴雨桐意外地发现，在“优秀”这件事上，三人很快便达成了“互相支持的统一战线”。“如果一个人能够满足对自己热爱的追求，而且运用自己的才华，不断突破极限，最重要的是整个过程受他个人愿望驱使，这就是我对优秀的定义。”她最后总结道。

在一个多小时里，三位年轻人自由地畅聊在耀华的高光时刻与遗憾，同时展望世界局势和个人梦想——新能源危机、贫富差距，并试图用自己的专业解决问题。在属于同龄人的共鸣中，他们时而大笑或沉思。“说出真心话”，从一开始便成了这场特别聚会里一拍即合的共识。

学生主持：吴雨桐(Nicole Wu)（广州耀华毕业生）

圆桌对象：叶珂君(Coco Ye)（上海耀华临港校区毕业生）、李卓航(Carl Li)（烟台耀华毕业生）

关于个性：打破性别刻板印象

吴雨桐：如果用一种颜色来代表自己的话，你会选择哪一个颜色？

我选绿色，它在我心目中代表了大自然，我个人非常喜欢生态相关的事物。

叶珂君：蓝色。我比较安静，蓝色看起来比较沉稳。

李卓航：我会说粉色，这和艺术无关，而是有一定社会价值。因为我有女权主义倾向。我非常讨厌蓝色代表男孩、粉色代表女孩的刻板印象。八年级的英语老师曾经跟我说，Real man wears pink（真男人穿粉色衣服），我现在才懂为什么，因为真正的男人敢于挑战社会主流的刻板偏见。

吴雨桐：说到对女生的偏见，我其实个人是比较喜欢和擅长打游戏的。但因为家里人对打游戏这件事也有偏见，我一直把这个特长隐藏起来，那也是我维持“优秀的女学生人设”的一部分，但近两年，我就开始不藏了，懒得在乎别人的眼光了。

关于未来：关注底层和社会公平

吴雨桐：你们会在大学读哪个专业，为什么选择了这个专业？

像我的话，我会去伦敦大学学院读土地经济，如果有机会的话，未来还想更加深入研究可持续发展经济和环境能源这方面。因为我对全球变暖等话题耿耿于怀，有时候看了新闻、查了很多论文，晚上睡觉前都一直在想，非常放不下。环保不能光是上街游行，而是需要经济和规划层面很多政策的落实。经济学是非常高效的思维方式。

叶珂君：我也会去伦敦大学学院，读教育学（世界排名第一）。我自己没有特别擅长和喜欢的科目，所以想要学教育心理学，研究兴趣是怎么建立起来的，同时可以帮助更多同学发现他们自己的兴趣。加上之前在学校附近的农村小学支教，当时很受感动，所以也想学习儿童教育心理学方面的知识。教育是公共政策供给中很大的一环，还是非常有意义的。

李卓航：我选择的专业也是教育，希望能进剑桥，方向是政策和国际发展。我去支教的时候也有被感动，但仔细一想，老师能影响的人还是太少了，成为校长或者进入教育局，或许能影响更多人。

吴雨桐：你觉得未来的世界会面临哪些挑战？你会如何去应对？

我还是比较关心能源方面的问题。如何实现净零排放，提高可持续能源的效率，我觉得是未来世界要面临的两个挑战。如果要落实，家家户户每个老百姓都要拥有足够的信息，有正确的渠道，去使用更好、更干净、更可负担的能源。这些都非常重要，其中就涉及很多政策设计、城市规划和绿色技术的创新。我希望自己会在这些领域做进一步的研究，或者是从事这方面的工作。

李卓航：我认为未来世界的最大问题，是社会流动性的逐渐减弱，在当今社会新资本主义和新自由主义的浪潮里，财富会被垄断在精英阶层的手中。作为底层穷人，努力也不会获得更多的财富与更好的明天，人们对于社会公平和正义的期待就会削弱，贫富差距和社会阶层会越来越稳固。

一个解决方案就是教育资源和机会的分配。但即使是看似公平的高考制度，里边还是蕴藏着不公平，比如富人可以请更好的老师，把孩子送到好学校，或者不参加高考送出国。如果人们的思想体系和信仰崩塌，就会产生动荡，这可能就是我想从事教育的原因之一。

吴雨桐：我刚刚说到家家户户要有新能源，其中也涵盖了贫富差距的问题。如果我们这一代人能够多关注底层老百姓的生活状况，相信未来会有所改善。

叶珂君：阶层固化确实是一个很严肃的问题。我学教育心理学，还是更想回归到个人上面。如果能对一个孩子产生一些正面积极的影响，无论他遇到家庭还是社会方面的问题，积极去引导他，就能改变一个孩子的人生。当老师一年带50个学生，十年影响500个，也是很大的一部分人。

关于耀华：那些完美时刻与遗憾

吴雨桐：我之前在网上冲浪时看到一个概念，checkpoint moment（一个拥有完美心境的时刻），你们在耀华经历过吗？

我有过一次，是在参加演讲比赛的时候。我拿过几次冠军，但我觉得最好的moment不是结束后听大家鼓掌，而是刚开始上场的时候。因为我平时可能不是一个那么张扬和自信的人，但是在登上演讲比赛舞台的时候，会有一个转换气场的瞬间，一下子就没有什么好紧张的了，变得很自信很兴奋。观众人越多我越兴奋，就是跃跃欲试。那几秒钟的状态转变，让我觉得非常珍贵，因为这样的自己不是什么时候都有。

李卓航：我费了很大功夫竞选学生会主席。因为我们学校中学部很多都是韩国学生，我提前一年学了韩语，就为了在竞选的时候说上一段。我还准备了十张海报，在两周时间里每天换一张。每天一上学就会看到我的海报，否则感觉一天少点什么，最后获胜的时刻，就是我的checkpoint moment。

叶珂君：我的高中生活比较平淡。我印象最深的应该就是，每次吃完饭和同学坐在学校长椅上面喝酸奶。因为我们在临港，海风吹着特别舒服，这段时间是我高中生活最开心的时候。

吴雨桐：恭喜我们毕业了！如果可以对母校说一句感谢的话，大家会怎么说？

我想感谢Karl老师，在我被剑桥拒了的时候，非常坚定地告诉我：我一定可以做到。而Annabel老师成为我最理智又感性的一个倾听者。他们的支持是令我找回自信的资本。我最大的遗憾是，我一直想在教学楼的天台上做一个雨水温室花园的创新设计，学校很支持我，我也做了很多研究，但因为疫情最终没能落实。

叶珂君：我也觉得在耀华真的遇到很多好的老师。老师们不管像朋友还是家长，都非常认真地关怀我们每一个人。

李卓航：我在耀华待了12年，对耀华的感情几句话说不完。从四到七岁在家读古典文学、有些自闭的男孩，到现在有一点成就，确实都是耀华给予我的。真的非常幸运，如果去公立学校，一定是完全不一样的人生。

番外：你们有没有比较关注的博主或KOL？

吴雨桐：我比较关注的是微博上的@抓马坤，她在纽约做戏剧导演。作为亚裔女性，她付出了非常多努力和精力，才能到达一个男性主导的领域里这么高的位置，像她这样的独立女性一直是我崇拜的目标。

李卓航：我想到的是罗翔教授 。他把法学这么枯燥乏味的专业讲得非常有趣。我买了他的一本书《圆圈正义》，传播普及法治理念，不仅对我们这些00后，对全中国法治宣传都有非常大推动作用。他在一个视频里说，不是我来感动你们，而是大家被自己心中埋藏的正义感所感动了。我对这句话印象一直特别深刻。

叶珂君：我也挺喜欢罗翔教授的，他每次都拿张三举例，很有意思。