与文艺结盟 | “以艺志庆”——耀华学子献礼耀中耀华九十华诞

2022年10月14日，我们迎来了90周年校庆“楚珩日”，这是耀中耀华教育旅程的一个高峰，也标志着一个新的开始。在这样极具里程碑意义的时间节点，在“与文艺结盟”的临港耀华双语学校社区，我们的学子也以原创艺术作品，表达着对母校的深爱与祝福。

《龙“耀”九十》——这幅献礼画作来自临港耀华初中七年级的Lucas同学。

2018年8月，Lucas转入耀华，成为这个大家庭里的一员。入校四年多来，Lucas除了获得全方位的成长与进步，还在这里找到了自己所热爱的方向——艺术。于是，他也在这个暑假全情投入到创作中，以原创绘画这一艺术形式来传达他对母校的情感。

关于这幅作品的创作灵感与内核蕴意，他为我们介绍道：

“我在小学三年级转入耀华的，当时我就被活跃的校园氛围所深深吸引。这里的老师会尊重我们每个学生的想法，因材施教，而不是用分数作为衡量学习结果的标准。因此，在这儿我有机会去探索学习以外的爱好与特长，绘画就是我在耀华的这几年里所发掘的兴趣。

当我参与创作校园壁画《SWIM TO THE FUTURE!（游向未来！）》时，我就在心里产生了一个想法——把龙的深邃意蕴和耀中耀华90周年校庆结合在一起，创作一幅作品，用我所喜欢的绘画形式，来送给母校一份特殊的生日礼物。

我选择龙作为创作主题，是因为龙代表了中华文明，就像耀中耀华的名字一样——‘光耀中华’！

龙身蜿蜒曲折，呈现数字90的样式，代表耀中耀华90周年华诞；蓝与橙是画作的主要配色，也正是耀华校徽的颜色。

龙身旁的祥云寓意着吉祥如意，龙身上密密麻麻的鳞片在古代可以保平安、驱邪祟。龙的嘴里还含着一颗龙珠，这其实是在各种巧合下画出来的。龙占满整幅画作，象征顶天立地的气势，尖锐的龙爪和皓齿也威仪非凡，正如我们遍布全球的校区网络与90年的育才历史一样，具有强大深远的影响力。”

值得一提的是，热爱绘画的Lucas也是大型校园壁画《SWIM TO THE FUTURE!（游向未来！）》的学生主创之一。

这幅校园壁画前不久由驻校艺术家Haruka Ostley女士与初中部学子一同完成，这个作品同样也诉说着临港耀华的师生们在耀中耀华成立90周年之际的美好愿望。

关于这个特殊的作品，Haruka Ostley女士向我们讲述了其创作经过：

耀中耀华驻校艺术家

日本多元素艺术家

画家/壁画家/表演者

Haruka Ostley女士

“这幅作品名为《SWIM TO THE FUTURE!（游向未来！）》，寓意在耀中耀华成立90周年这样一个意义重大的阶段，我们上海耀华临港校区正在与临港这座东海之滨的未来之城一同发展、变革、前进！

在艺术组全体教师的支持下，我与初中部的学生一起创作了这幅壁画。我们也以这个独特的方式一起庆祝耀中耀华教育网络的不断发展与壮大！

这幅作品从学校主教学楼的一楼开始，一直延伸到二楼，以水龙的变换形式展示了我们向上潜行的‘正能量’，也传递着我们对未来的远大目标与希冀。

学生们的每个笔触都使这幅作品得以更加完善、更有感染力。在共同的努力下，作品最终呈现的震撼效果也展露着我们耀华学子的出众才华与无限可能！”

Lucas与另外两位学生主创——Lola及Roey的介绍也为我们展现了这个作品背后更深厚的内涵：

临港耀华七年级学生Lucas

2018年8月入校

"对艺术的热爱与对东亚文化的兴趣让我无比投入在这次壁画创作中！我们的创作非常有挑战性，这离不开整个团队的努力（尤其是这样一幅大型壁画有很多需要爬上梯子才能完成的部分）。团队合作在这次创作中是最重要的。想要创作出这么大的一幅壁画，必须要分工明确，每个人都要百分百投入其中，才可以成功完成作品。

我们壁画的主题是一条龙——龙，是中华民族的象征，我们都以自己是‘龙的传人’而骄傲。我们的主要设计灵感和思路是蜕变，壁画中的这条龙慢慢地变成了一条有未来科技感的机械龙，也象征着我们祖国的科技在日新月异地快速发展，我们在未来必将成为这个世界的领跑者。"

临港耀华七年级学生Lola

2016年10月入校

"我有幸和同学们参与了由驻校艺术家Haruka Ostley女士发起的校园壁画创作活动。这对我们来说无疑是一场难忘的艺术体验。有的同学负责设计底稿，我的工作则是进行涂色。

看着走廊里普通的白墙，一天天发生着变化，最后一幅壮观的壁画呈现在我们的面前，作为其中的参与者，我感到相当自豪！

‘游向未来’——这样一条红色的长龙，鳞片覆盖全身，挥舞着庞大的尾巴，从古代穿越到未来，途径大海和森林，见证了我们中华民族的繁荣富强，也告诉我们要坚持不懈，笃定信念，一起向未来。”

临港耀华八年级学生Roey

2017年8月入校

"我们在设计底稿时就想到‘龙’肯定会是一个很好的意向，所以就以此为主题进行了我们的创作。但其间也经历了许多修改与调整——如果只画一条龙，则其体型不够大，‘连’不上2楼的墙。所以我们就‘中西’结合。采用中国龙的龙头龙尾与西方龙的鳞片与爪子，背后的场景则用瀑布和锦鲤来衬托。

当我们完成这个作品时，大家都很激动——我们所绘制的每个细节都很巧妙地代表了这个作品背后深刻的内涵，在学校走廊上显得十分惊艳，也把我们的校园装点得更加美丽！"

时值耀中耀华90华诞，作为90周年庆祝活动之一，所有耀中耀华驻校艺术家也将与全球各校区的耀中耀华学子一起创作一幅以《我们的故事》为主题的壁画。该壁画将由学生的11000多张图纸组成一幅巨型壁画，并最终展示在我们临港耀华的小学图书馆中！

当然，在这些丰富多样的艺术主题校园活动之外，我们的艺术课程同样致力于开拓学生的艺术潜能，激发其想象力与创造力，令学生获得全方位发展。

比如，小学部近期就进行了“树叶拼贴画”、“中国民间艺术——布老虎”、“立体书籍”、“线条与图案&分割与重组”等具备分散性思维的不同主题艺术课程。

中学部的艺术课则更具专业性，其课程教学同样是以学生为中心，同学们在实践探索中进行体验式学习，在资深艺术老师的指导下，进行不同领域的艺术创作，为将来的课程及专业选择与职业发展做好充分准备。

近阶段中学部就开展了“现代与后现代艺术——学习研究毕加索人物作品”、“有序和无序——思维导图和艺术家研究”等深入的艺术创作。

A level的同学们则正尝试着摄影棚创作、陶艺项目等更有挑战性的艺术类型；进入申请季，A2年级的艺术毕业生们在准备其作品集的同时，也在积极预备着不久后将在学校举行的《A2年级艺术生自选作品展》的展品，其作品涵盖陶艺、观念艺术、数码摄影、短片创作、平面设计、装置艺术、绘画、雕塑、影像装置、交互设计等不同类别。我们一起期待这场年度艺术盛会！